Ugrás a tartalomhoz
DG TesztközpontBlog és útmutatók
Személyiség és önismeret

Hogyan kérj visszajelzést a saját működésedről?

„Jó volt.” Ezt kapod válaszul a bemutatód után, pedig azt szeretnéd tudni, min javíts. Segíthet, ha szűkebben kérdezel: melyik pontnál vált érthetővé az ajánlat, és hol maradt kérdés? Válassz egy közösen átélt helyzetet, azon belül pedig egy részletet, amellyel valóban dolgozni akarsz.

Nyitott füzet és toll egy csésze kávé mellett.
Illusztráció: Pixabay

Mire szeretnéd használni a választ?

Mielőtt visszajelzést kérsz, döntsd el, mi érdekel. Érthető volt a javaslatod? Volt idő kérdezni? Követhetően osztottad ki a feladatokat? A kérés így a munkád egy részére irányul. A „milyen ember vagyok?” kérdés túl nagy terhet rakhat egyetlen beszélgetésre, és gyakran kevés kézzelfogható részletet ad.

Olyan embert kérdezz, aki jelen volt a helyzetben, és az adott szempontra rá tud látni. Egy bemutató hallgatója az érthetőségről tud beszélni; a szakmai tartalom pontosságát lehet, hogy más kolléga tudja ellenőrizni. A nézőpontok eltérhetnek. Érdemes megtartani, ki mire alapozza a válaszát.

Kérj eseményt az általános értékelés mellé

Egy kitalált vállalkozó új szolgáltatását mutatta be a csapatnak. Utána ezt kérdezi egy résztvevőtől: „Melyik pontnál vált világossá, kinek szól az ajánlat, és hol maradt kérdésed?” A válasz visszavezetheti a bemutató egy konkrét részéhez. Ha a kolléga csak annyit mond, hogy hosszú volt, visszakérdezhet: „Melyik részből hagynál el, és miért?”

Hagyj időt felidézni az esetet, és fogadd el, ha a másik valamire nem emlékszik. A „sokkal érthetőbb voltam, ugye?” már megmutatja, milyen választ vársz. Inkább azt kérdezd, hol értette meg a lényeget, vagy hol vesztette el a fonalat. Így olyan tapasztalat is előkerülhet, amelyre nem számítottál.

Előbb értsd meg, utána mérlegeld

Hallgasd végig a konkrét példát, és foglald össze, mit értettél belőle. Ha valami pontatlan, kérdezz rá. Nem kell minden visszajelzéssel azonnal egyetértened ahhoz, hogy megértsd. Az értékelés előtt viszont érdemes tudnod, mi történt a másik nézőpontjából, és melyik részletre gondol.

Vezetőként különösen ügyelj arra, hogy a kért észrevétel miatt ne kerüljön hátrányba a válaszadó. Az „őszinteséget kérek” mondat kevés, ha a kellemetlen választ azonnal büntetés vagy megszégyenítés követi. Jelezd, hogy a konkrét munkád fejlesztéséhez kéred a tapasztalatot, és ennek megfelelően kezeld. A másik fél bármely személyes témát kihagyhat.

Egy választott részletet próbálj másként

A vállalkozó például előrébb teszi a bemutatóban a tipikus ügyfélhelyzetet, mert a kolléga csak a végén értette meg, kinek szól a szolgáltatás. A következő alkalommal megnézi, a résztvevők a saját szavaikkal el tudják-e mondani ezt. A változtatás indoka és az ellenőrzés kérdése így összekapcsolódik.

Ha ketten mást mondanak, előbb a nézőpontjukat nézd meg. Az egyik ismerhette az előzményeket, a másik most hallhatta először a témát. Ezután döntsd el, kinek készül a következő anyag, és melyik észrevételt hogyan használod. Egy visszajelzés a munkád adott részéről szól; nem kell az egész személyed megítéléseként kezelned.

Három kérdés a cikkhez

Választható tudáspróba az olvasottakról. Személyiséget, egészségi állapotot vagy szakmai alkalmasságot nem értékel. A válaszokat ez a tudáspróba nem menti és nem küldi el.

Az automatikus ellenőrzéshez JavaScript szükséges. A megoldásokat és magyarázatokat az egyes kérdések alatt enélkül is megnyithatod.

1. A bemutató érthetőségén javítanál. Melyik kérdésből várható konkrét támpont?
Megoldás és magyarázat

„Hol vált világossá, kinek szól az ajánlat?” A második kérdés egy felidézhető részletre irányul, és nem sugall elvárt értékelést. A válaszból konkrét szerkesztési feladat következhet.

Újraolvasom a kapcsolódó részt

2. A kollégád szerint egy rész zavaros volt, te másként emlékszel. Mi legyen először?
Megoldás és magyarázat

Kérdezz rá a részletre, majd foglald össze, mit értettél. Előbb a tapasztalatát kell megérteni. Ezután mérlegelheted a visszajelzést, és szükség esetén a saját szándékodat is tisztázhatod.

Újraolvasom a kapcsolódó részt

3. Az egyik hallgatónak túl részletes, a másiknak túl gyors volt az anyag. Mit nézz meg?
Megoldás és magyarázat

Az előzetes tudásukat és a következő anyag közönségét. Az eltérő előismeret magyarázhatja a különbséget. A következő anyagot a tényleges közönségéhez érdemes igazítani.

Újraolvasom a kapcsolódó részt